EVALUATION N°1 , SECOND SEMESTRE 2009

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EVALUATION N°1 , SECOND SEMESTRE 2009

Message par Admin le Jeu 5 Mar - 5:01

LE CORRIGE SERA PUBLE LE MARDI, 10 MARS 2009
EVALUATION N°1 SECOND SEMESTRE :

Une situation difficile
C' est curieux, je n’avais jamais eu beaucoup de sympathie pour lui quoique sur la fin il m’eût inspiré un peu de pitié, mais dès que je vis qu'il était mort, j'éclatai en sanglots. C’était le second décès que je voyais et le chagrin, dû au premier, était encore frais dans mon cœur. Je me hâtai naturellement de raconter à ma mère tout ce que je savais comme j’aurais peut être dû le faire depuis longtemps. Nous vîmes d’emblée que nous étions dans une situation difficile et dangereuse. La terreur me paralysait. Il fallait pourtant prendre une décision. Il nous vint enfin l'idée d’aller ensemble au village voisin chercher secours ... Aussitôt dit, aussitôt fait: nous partîmes tête nue en courant à travers la brume glacée du soir. ..
L’île au trésor. Robert Louis Stevenson.

1- COMPREHENSION DE L’ECRIT :

Lis le texte puis complète:

Source :

Type de texte :

Temps dominants : /

Lieu de l’action :

Moment de l’action :

Protagonistes (Personnages) :

Situation du passage :

Dans la première phrase, que représentent les pronoms « je » , « lui »

« C’était le second décès que je voyais ». Quels sont ces deux décès ?


Quel sentiment éprouve le narrateur à la mort de la deuxième personne ?

Et avant son décès ?

Quelle est la décision prise par le narrateur et sa mère ?

l-Langue et communication:

1- quel rapport logique est exprimé dans la première phrase du texte?

2- Exprime le même rapport en utilisant un autre moyen.

3- Mets le verbe entre parenthèses au temps et au mode convenables :

Jim et sa mère courent comme s'ils ..............peur d'être rattrapés par des ennemis. ( avoir )

Les pirates .....................beau ......................, ils ne retrouvèrent pas la carte du trésor.

En admettant que Jim et sa maman ...................rattrapés par les pirates, que leur arrivera-t-il ? ( être )

Trouve la situation adéquate à l’acte de communication suivant :

Certes, vous aviez raison d'aller demander de l'aide aux villageois du hameau voisin, mais vous avez pris de gros risques .

Trouve l’acte de communication adéquat à la situation suivante :

La maman explique à Jim en faisant une hypothèse, pourquoi il faut se cacher vite sous le pont.



PRODUCTION ECRITE: Traite l'un des deux sujets au choix:

Sujet n°1: Rédige, en une dizaine de lignes une suite possible au texte proposé ci-haut.

Sujet n° 2: Quel genre de romans préfères-tu ? Pourquoi ?

Rédige un texte où tu justifies ton choix en donnant des arguments valables. (Au moins trois)

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